1977: 高考复燃的时代印记 (1977高考时间和入学时间)

背景与意义

1977年，高考在中国阔别多年后终于复燃。这一历史事件标志着中国教育制度的重大转折，对于国家和社会产生了深远的影响。

• 结束文革动乱：高考的复燃宣告了文化大革命的结束，意味着中国开始从动乱时期走向稳定和发展。
• 人才选拔机制重现：高考恢复了通过考试选拔人才的机制，打破了此前一段时间凭出身、关系上学的弊端。
• 社会流动性增强：高考为来自不同阶层的学生提供了平等的竞争机会，促进了社会流动性，为国家输送了大量优秀人才。

高考时间和入学时间

1977年高考的时间安排如下：

1. 考试时间：12月7日-10日
2. 报名时间：11月1日-10日
3. 录取时间：1978年3月底-4月初
4. 入学时间：9月1日

报考情况

1977年高考报名人数高达570万人，是前一年报名人数的6.8倍。这一盛况反映了社会各界对高考的热切期待和对公平选拔人才的渴望。

由于当时的高等教育资源有限，录取率仅为4.5%。这意味着只有5.7万人能够进入大学深造，而绝大多数考生都名落孙山。这使得当年高考的竞争异常激烈。

考生群像

1977年高考考生群体呈现出多样化和复杂化的特点。考生年龄跨度大，既有十几岁的应届高中生，也有二十多岁和三十多岁的在职人员和返城青年。

考生经历也各不相同，有参加过高考多次的老考生，有中断学业多年的老三届，还有农村插队知青和工厂工人。他们带着不同的梦想和追求，在高考的考场上挥洒青春和汗水。

社会影响

1977年高考的复燃对中国社会产生了广泛而深远的影响。它极大地激发了人们学习的热情，促进了教育事业的发展。高考成为千千万万莘莘学子改变命运的希望之光。

高考的复燃促进了社会公平的建设。它打破了以往凭出身、关系上学的局面，为出身不同、背景不同的学生提供了平等的竞争机会。这在一定程度上促进了社会流动性和阶层分化。

高考的复燃也推动了中国经济的发展。通过选拔和培养大批优秀人才，高考为国家输送了大量具有真才实学的专业技术人员，推动了经济建设和科技进步。

结语

1977年高考的复燃是一段刻骨铭心的历史记忆。它标志着中国教育制度和社会发展的重要转折点，深刻地影响了国家和个人命运。时至今日，高考仍然是中国教育体系的重要组成部分，为国家选拔人才、促进社会公平发挥着至关重要的作用。