日记：使用无限简笔画记录你的想法、感受和经验。

美术社团活动总结报告【5篇】

难忘的活动已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时候写一份活动 总结 就很重要了。为了方便大家学习借鉴，下面我精心准备了美术社团活动总结 报告 内容，欢迎使用学习!

美术社团活动总结报告1

为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。

我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展了第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。

美术学科是学校实施美育的主要途径之一。

美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。

但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，许多有特长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用，在本学期我加大了对第二课堂的指导，现总结如下：

主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力：

审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。

创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。

学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。

在活动的各个环节注意进行审美知识的传授，使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。

由于青少年的身心发展和认知事物有密切的关系，美术是他们身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物，是青少年发展过程中的一种特征，因而只是一种“阶段性”的成果。

我们教青少年学美术并不是把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。

因此我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。

在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。

而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新颖的表现。

在他们眼中的世界，描绘的水平绝对不可能和成年人一样，因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。

也只有了解青少年，尊重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。

采取措施：我们的孩子临摹能力强，基本功扎实，但创作能力比较差，解决问题的关键，仍是在课堂教学。

课堂教学是培养学生的艺术素质，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平，培养学生的创作能力。

美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发现美，创造美的过程，它首先要求学会欣赏美，学会发现美。

四个能力的培养即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

有良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观察力。

”可见，观察力的培养是多么重要。

观察力的培养，我们主要让学生多写生，分低、高年级按不同的要求进行。

低年级的主要进行不同类的物体练习，观察要求低一点。

如：写生一组水果，低年级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等形状、色彩不同静物。

高年级可进行同类物体练习。

如：高年级可以画一组色彩、形状相近苹果，在相同之中找出不同。

通过这种类型的练习，可极大提高学生的观察力。

形象记忆能力的培养可多采用默写的方式，如：出示一个玩具，让学生观察一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使学生养成整体意识，对物体能抓住特征，增强 记忆力 。

想象力和创造力的培养可多做基本型的添加、变形练习。

例如：正方形的练习，对它进行添加，可以变成汽车，房子，钟，手帕，电视，对它进行夸张和变形，可以联想成鱼，火车，大桥，等。

经常进行这类练习可培养学生的想象力和创造力。

学习的内容：

1、学习剪纸的基础知识、国画的基础知识。

学习、了解简单的构图知识，学习剪纸的简单物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。

2、学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。

3、进行剪纸、国画创作。

4、画日记画，所谓“日记画”是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。

其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。

运用绘画写日记的方法可以使学生观察力，想象力、记忆力得到发展，使眼手得到锻炼;另一方面为创作积累题材。

许多教师都会感到辅导学生创作时，没有什么题材可以画。

往往是学生等着老师叫画什么，怎么画，采用一种“填鸭式”的教学方法。

这样的作品带有成份的味道，不符合青少年感知规律。

好的作品应反映他们的内心世界，充满兴趣。

让学生多画日记画，能很好解决这个问题。

要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、愉快，是我们老师追求的目标。

总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。

并积极参加各级各类比赛为学校增光添彩。

美术社团活动总结报告2

从去年的五月，我开始开设美术社团教学，现在，一年的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。

为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

这个学期美术社团依然以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。

平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本，着重发展他们的个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练

这是为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣 爱好 充分发挥出来。

本学期一开始，红黄蓝画社每周五利用一下午时间在综合楼开展活动。

制定训练内容，每周组织红黄蓝画社的学生在美术室按照训练内容训练，，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。

由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣

培养学生们的兴趣尤其重要，参加过红黄蓝画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是二年级、三年级尤为突出。

三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提了高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到红黄蓝画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。

表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。

正因为如此学生的训练积极性与日俱增。

由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。

四、培养学生的审美能力

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

另外，由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的科幻画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。

而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

五、丰富学生的课余生活

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。

在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

美术社团活动总结报告3

这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动负责人，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。

而后培养学生记忆画，想象画等。

开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。

2、做好点评工作。

对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。

共同学习，共同进步。

从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。

3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。

出好班级板报。

美化校园环境等。

使学习兴趣与应用相结合起来。

4、教育学生要热爱集体，保护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

5、积极参加各类比赛。

从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!

美术社团活动总结报告4

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。

本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。

针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下：

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

本学期社团收获是可喜的，缪、叶_、苏三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙_等15位学生分别荣获二、三等奖，洪、李_还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。

当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

美术社团活动总结报告5

这学期，我们继续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：

一、教学活动

本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，延续兴趣小组的主题“儿童画”。

由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。

学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。

通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

二、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。

我不这么认为。

我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。

让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。

这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。

在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。

美术社团的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参加各级各类的绘画比赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。

三、不足与改进

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。

这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。

谢谢大家!

★美术教师个人工作总结【5篇】

★美术教师个人工作总结7篇

★文艺活动总结报告模板(10篇)

★2021校园开展社团活动总结5篇

★校园社团活动方案五篇

★实践活动总结报告10篇

★高中美术社团活动总结范文

★初中美术社团活动总结范文

★活动总结美术社团

★美术社活动总结

有没有一款软件类似写日记随笔但是有文字和图片双重功能？

以前人们写日记都是用个本子手写；

但是纸笔的确不好携带，而且写作效率也比较低，写完之后，也不好汇总，于是更多丰富功能的APP软件出现了。

国内良心日记软件，这个APP操作界面简洁优美，它是宫格的提问方式，你可以设置8个小问题（可以自定义哦），这样就分成模块地反问自己今天的收获是什么？遇到什么有趣的事情了，不用担心写流水账重复性的日记，激发自己思考。

而且可以跟印象笔记同步，统一管理自己写的日记。

可以自由添加相片。

国外热门日记软件，国际化，功能强大的经典笔记APP，支持Markdown语法，IFTTT同步Instagram、Facebook、微博等社交媒体上。

更高级、系统、数据化、形式丰富地记录我们的每一天。

这两款笔记软件应该大家都非常熟悉了，不过比较常用于收集资料，剪裁资料，如果是个人写日记，就会显得比较重量级，像写大文章一样。

两者的功能都非常齐全。

看起来很有逼格的一款笔记软件，它的特色是‍‍：“不艳丽,不过分。

用心感受,写日记的本质。

愿简约朴素的素记,能带给您写日记的平静。

”

有多种字体、信纸、记事方式可以选择。

无印良品风格的笔记APP。

适合用于记录零碎小观点、一点小感悟、一篇日记，可以配图，可以保存为图片分享阅读。

许多大V都喜欢用锤子便签分享自己观点，下面加个二维码图片。

手账的风格的笔记本APP，里面有丰富的模板跟素材，比如：可爱的贴纸、背景、字体、相框等等，可以随意插入自己的图片，添加页数，不用怕不够写，美貌与智慧并存啊。

不需要担心自己手残，不会画画，字丑，也可以画出一本可爱至极的手账。

好啦，今天分享就到这里，希望能帮助大家选到一款适合自己的笔记本啦。

如果您觉得本文对您有帮助，记得给我点赞鼓励哦！


如果您有别的想法，欢迎留言一起讨论，让更多人收益！


我是职场老学姐，专注职场答疑解惑，你成长路上的邻家姐姐。


更多职场干货，欢迎关注我的


微信公众号【职场老学姐】

简笔画手帐小插画-手帐笔记——插画篇（如何画敲可爱的分割线）

200个扮靓手帐本的极简手绘素材|第一弹小插画是可爱类型手帐必不可少的点缀，萌萌的感觉让人眼前一亮。对于没有绘画功底、感觉无从下手、又想做出漂亮的手帐的小伙伴，可以选择从简笔画开始入手练习哦~简单的几笔也能画出好看美观的图案~平时浏览手帐达人的作品时，遇到喜欢的手绘图案可以临摹在画本上，作为自己的素材库，等到自己做手帐苦于没有素材灵感的时候可以借鉴参考，对于手绘新手来说，通过临摹反复练习，会越来越熟练，慢慢地就能找到属于自己的风格啦。临摹的时候不要单纯的画图案，要加入自己的思考，仔细观察每一个小物件，感受它们的外形特点。不必力求和原画一模一样，可以在细节的地方加以创新。下面我画了200个手绘素材，都是平时看手帐作品时积累哒~临摹的小图案~美食、咖啡、汉堡、甜甜圈、寿司、冰淇淋、甜点、香肠、啤酒、水果、面包、火锅、热狗学习用品、台灯、信封、剪刀、钢笔、纸飞机、高跟鞋、行李箱、哑铃、拳击手套、游泳圈、风车天气、足球、钥匙、抱枕、分割线、图框衣服、帽子、手表、鞋花花草草(=^___^=)植物、仙人掌、多肉、盆栽圣诞节手帐怎么画

圣诞节手帐画法是：正常做bujo边框，在旁边加些条纹、花环、圣诞袜、雪花等元素就可以了，建议用简笔画或贴纸，方便实用。

除此之外还有：

1、同类型圣诞元素整版手绘。

气球、圣诞袜、圣诞树、圣诞彩灯，礼物盒等等小物件，用不同颜色整版手绘在手帐上，色彩鲜艳、绚丽，可以凸显节日的喜庆气氛。

不过这个适合会画画的，手绘技术不太好的，建议还是以简笔画或拼贴为主，免得失败后对手帐失去信心，那就得不偿失了。

2、元素堆积型。

不会排版的手帐er可以考虑这种方法，搜集一些的圣诞元素，手绘或拼贴均可，逐一平铺在一页上，不用太计较摆放的位置和方向，只要铺满整个页面就行，周边也可以用胶带做个边框，喜庆的圣诞感立刻就显现了。

3、留白式简约风。

如下图这样将胶带按照一个主题有序拼贴成一个圣诞树，简约大气，又很应景。

喜欢画画也可以单独留出一页画一个图案，圣诞花环、圣诞老人、圣诞礼盒都可以，旁边没有任何装饰赘述。

4、纯拼贴式。

这个方法是拼贴爱好者的首选。

将各种圣诞风格素材按照自己的想法拼贴，配上各种绳子做装饰。

立体感和复古感兼具。

素材可以是各种商场店铺的宣传单页、礼物包装纸、自制的书签、手绘的小插画等等。

这种方法同样适用于礼盒包装，有森系的清新脱俗之美。

手帐笔记——插画篇（如何画敲可爱的分割线）一页手帐通常会包括好几个模块的内容，我们可以通过使用空格、简单的线条或者插画，来进行分割，方便统一管理。贴图、插画可能会复杂些，这一篇文章，咱们就从最简单的分割线开始说起。最简单的分割线，适合长度不是特别长。画法简单：画两条不是很浪的波浪线，顶点处标个点或者小桃心（可以自由发挥），中间加个小装饰。直线加悬挂法。画法：以一条直线为主体，将其想象成一条平面，底部悬挂各种素材。常见素材：灯、国旗、植物。这类的特点是，特别浪，各种卷边爱心图标让你如同漫步在中世纪的欧洲的贵族花园里，看着莎士比亚笔下的罗密欧与朱丽叶亲亲我我。画法十分简单，将第一部分的那些直线全换成波浪就OK啦。欧式田园风格，怎么能少得了轻盈优雅的羽毛笔呢，画上！等到修炼到一定程度，就可以挑战以上风格了，我给取了个名字：公主墙！是不是特别浪漫！哈哈哈哈哈，想起了前一阵流行的一部剧，忘记具体啥名了，大体是类似于公主日记的这种。我赌100毛，剧中女主用的肯定都是这类风格的日记本。这一类型的难度较第一种较大，但再难也就是个小学生美术课水平，撸起袖子蘸上墨水，咱也可以的。上面几张图看水印应该是来自一位微博的插画家的作品，建议大家感兴趣的多去看看，画的非常棒。不规则构图，寄情于山水，借助于插图本身的形状来切分手帐。高手！