最近，小派看“悬疑”“恐怖”片看得有点上头。
正琢磨换换口味的时候，恰好看到了这部空降豆瓣“一周电影榜”第四名的影片。
看海报就觉得很有趣，主角之一居然是只可爱呆萌的——
企鹅。
《我的企鹅老师》
The Penguin Lessons
坐在企鹅旁边的就是本片的另一位主演史蒂夫·库根，其编剧并主演的《菲洛梅娜》 曾获第86届奥斯卡最佳影片提名。
在影视作品里，企鹅担任主角并不罕见。
比如，金·凯瑞的《波普先生的企鹅》，让·雷诺的《我的企鹅朋友》。
还有像《马达加斯加的企鹅》这样知名的动画影片。
（《波普先生的企鹅》&《我的企鹅朋友》）
与《我的企鹅朋友》类似，本片的剧本同样源自真实故事——改编自汤姆·米切尔2015年出版的同名回忆录。
要说机缘巧合之下，人类在家里豢养企鹅，与它们建立跨越物种的友谊，这都好理解。
可是，企鹅还能当“老师”吗？
它不会说话，没有学历，走路摇摇晃晃……
不禁好奇，它能教给我们什么呢？
看过之后才明白，原来这样一只有点笨拙又憨态可掬的小动物让我们学会：在破碎的世界里，如何坚持爱的力量。
01
遇见TA
1976年，阿根廷。
英语教师汤姆（史蒂夫·库根 饰）来到了位于布宜诺斯艾利斯的圣乔治学院。
这所寄宿男校的学生都是有钱人家的孩子，娇生惯养，很难管教。
课堂上老师在讲课，下面吵闹声，嬉笑声，乱糟糟一片。
汤姆并不在意，索性拿起报纸做起了填字游戏。
身兼橄榄球队助理教练，规则也搞不清。
汤姆乱吹哨子，被学生回怼。他也有办法，那就是“放羊”，自己去长椅上“躺平”。
即便听到了一些“不该听”的言论，汤姆也能保持缄默。
看起来，汤姆和这所学校还挺合拍。
就像校长强调的那样，不要受到外部因素影响。
汤姆确实也确实在这么做，说得好听点叫“莫谈国事”，说得难听点就是“浑浑噩噩，得过且过”。
那么，“外面”在发生什么呢？
早在影片一开始，外界的“混乱”就已经初现端倪。
远处传来的爆炸声和校门口执勤警员的拔枪相向，其实都在暗示着彼时阿根廷动荡的社会背景。
受全球石油危机和利率上升的冲击，通胀率飙升至300%，经济濒临崩溃。
影片中学校财务在发放工资时，着重提示汤姆赶紧花光所有钱。
原因很简单，再过几天这些钱就会贬值一半。
政 治方面，政客、军方、游击队等各种势力轮番登场，抢夺政 权。
民生问题凸显，社会矛盾日益激烈。
没过多久，“山雨欲来”成为现实，军 政 府上台。
动荡不安进一步加剧，学校被迫放假。
趁着假期，汤姆去了乌拉圭。在酒吧里，他邂逅了“她”——一位名叫卡丽娜的女子。
两人漫步在海滩，相谈甚欢。
随即，汤姆又遇见了“它”——一只洪堡企鹅。
由于石油泄漏导致的污染，企鹅们被裹在黏腻的原油里冲上了岸边。
奄奄一息的小家伙此时正在同伴们的死尸旁挣扎。
卡丽娜力主解救这只企鹅，汤姆却有些犹豫，又拿出“事不关己”的态度。
但毕竟美女在侧，汤姆也只好帮忙。
两人把企鹅带回了旅馆，经过一番清洗之后，企鹅恢复了活力。
圆滚滚的身子，短腿短翅，走起路来身体轻微晃动，仿佛对陌生的环境很新奇。
这一边，一男一女也擦出了爱的火花。
还没烧起来，就马上被卡丽娜扑灭了。
她拒绝了汤姆。
莞尔一笑，女人飘然离去。
不对啊，等一下。
她是不是落下什么东西了？
正在因情惆怅的汤姆突然反应过来，企鹅还在这呢，怎么办？
02
与它为伴
汤姆压根就没有养宠物的打算，更不用说还是一只企鹅。
对他来说，这个小家伙成了“烫手山芋”。
装进袋子，来到海边，想“放生”。
可企鹅认准了汤姆，不肯离开。
狠狠心，扔进海水里。
它自己游上了岸，竟然还能精准地找到汤姆。
一计不成，再生一计。匆匆退房，准备把企鹅遗弃在旅馆。
没想到，他的行为招来了当地的警 察。
警方表示，必须带走企鹅，否则就逮捕汤姆。
逮捕我？以什么罪名？
那你别管，不带走就逮捕你。
如此蛮不讲理的“认养”方式，汤姆只好妥协。
更搞笑的一幕紧随其后。
汤姆在阿根廷入关的时候出了状况，海关工作人员查获了企鹅，并要求汤姆缴纳税费。
他假意说没钱，想借此脱身。
结果，对方又变卦了——不用交钱，让汤姆赶紧带企鹅走。
否则，就逮捕他。
又来？
汤姆彻底服了。
回到学校公寓，也得偷偷摸摸的，因为有规定不让养宠物。
看得出来，这个时候，企鹅完全属于汤姆的负担。
他小家伙的态度，也很漫不经心。
企鹅一直不肯吃东西。
汤姆很头疼，总不能眼睁睁看着它死掉啊。
很快，学校的清洁女工索菲娅道破了玄机：你需要和它成为朋友。
渐渐地，汤姆习惯了企鹅的陪伴，对它的照顾也变得细致耐心起来。
看着调皮捣蛋的学生们，汤姆心中一动。
他把企鹅抱上了讲台，这招非常管用，大家的注意力都集中在了这只蠢萌的小家伙身上。
教室里瞬间安静，也没人打闹了，也没人说话了。
汤姆借机提出交换条件，如果大家认真听讲，那么下课之后就奖励你们喂企鹅。
Deal。
不仅如此，汤姆还用企鹅做比喻，代入教学，学生们的学习兴趣空前高涨。
汤姆走到哪，企鹅亦步亦趋地跟到哪，俨然成了第二位老师。
企鹅，成了这所学校里最受欢迎的明星。
它是物理实验课上的旁听生；
它是画室的模特；
它还是橄榄球赛场边的啦啦队。
一时之间，它俘获了所有人的心。
更神奇的是，企鹅仿佛成了一名“倾听者”。
话痨的物理老师塔皮奥，因被妻子和好友戴了绿帽而愤愤不平。
他向企鹅絮叨着自己内心“阴暗的期盼”。
古板又有点势利眼的校长，也在向企鹅抱怨着自己的不容易和艰难的处境。
和企鹅聊天，似乎变成了宗教里的告解和祈祷。
为什么大家都愿意把能说的不能说的都向企鹅倾诉呢？
因为它不会说话。
也就不会告密。
它是“沉默”的，也是“安全”的。
学校外的世界已经天翻地覆，军 政 府上台，建立独 裁 统治，实行高压政策，对异见者进行残酷镇压。
索菲亚被抓走了。
她的外婆玛利亚在痛陈政 府的离谱行为，祈求女孩能平安归来。
汤姆在低声诉说。
他亲眼看见索菲娅被拖上了车，却没有出手相助。
他在为自己辩解。
但又像在忏悔。
站在他对面的，是他那无言的朋友——企鹅。
03
认真地活着
整体来看，《我的企鹅老师》所呈现的情感是很内敛的。
虽融入了时代背景，但并未采用宏大的历史叙事，也没有太过激烈的戏剧冲突。
有些波澜不惊，但还是能感觉到影片的真挚与力量。
企鹅不是简单的“治愈工具”，英文片名“The Penguin Lessons”可能更准确一些，是“课程”而非“老师”。
它没有教汤姆和其他人什么大道理，它的沉默更像是“观察者”，也像“纽带”，串联起的是一个关于逃避、觉醒与救赎的故事，映照出动荡年代里普通人的生存困境与人性温度。
因为企鹅，汤姆和学生之间的隔阂被消融，师生关系进一步融洽。
因为企鹅，汤姆在异乡收获了友谊。
让这位家庭破碎，饱受丧女苦痛折磨的中年男人重新感受到了久违的暖意。
因为企鹅结识的女孩，更是给他“上了一课”。
两人的争论中，汤姆“别管闲事，闭紧嘴巴”的观点不变。
索菲娅则爱憎分明——
“坏人做坏事，这在我的意料之中。可好人袖手旁观，我就想把他们打得满脸开花。”
在与企鹅为伴的日子里，在与身边人的相处中，汤姆有了变化。
他开始不再刻意回避，教学内容变得“激昂”而“危险”。
先前眼睁睁看着索菲娅被抓走，甚至连对方的眼神都不敢直视。
这一次选择直面施暴者，请求对方释放无辜的女孩。
1976年，阿根廷政 变之后，军事独 裁持续了7年。
在这场被后世称为“肮脏战争”的政 治恐怖中，约3万人被非法逮捕、折磨甚至杀害。
至今依旧存在的“五月广场母亲”运动，就始自于这段黑暗的岁月。
影片难能可贵的是，一只企鹅的意外闯入，人与动物的相处，这些主题并不是在为“煽情”服务。
从时代的维度看，企鹅可以理解为“脆弱的希望”。
企鹅被油污覆盖着出场，犹如社会的阴霾吞噬着鲜活的生命，那是个体在时代洪流中始终摆脱不掉的无力感。
而它在汤姆等人的照料下逐渐恢复活力，则象征着人性微光对黑暗的抵抗。
影片结尾段落中，企鹅的归宿则更具隐喻意味——有些“自由”注定避免不了“牺牲”。
曾经的汤姆是懦弱吗？还是无可奈何呢？
身处乱世，是应该明哲保身，还是勇敢地保持正直与善良？
恐怕这些问题的答案，并不容易说出口。
但，我们应该记得——
很多时候，沉默的好人也是罪恶的帮凶。
即使在黑暗中，也要认真地活着，不是吗？
图源于网络
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