扣人心弦的追逐：探索最令人心潮澎湃的悬疑电影 (扣人心弦的追逐：探索最令人心潮澎湃的悬疑电影)

悬疑电影一直是电影制作中令人着迷的类型，以其令人心惊胆战的情节和令人心潮澎湃的追逐场面而闻名。无论是亡命徒躲避不懈的追捕者，还是无辜受害者拼命逃离危险，这些电影都能够在观众心中引起极大的紧张感和兴奋感。

定义追逐电影

追逐电影以其紧张刺激的追逐场面为中心，这些场面通常涉及主角拼命逃离危险或追捕者。追逐可以采用不同的形式，从徒步追逐到高速汽车追逐或惊心动魄的火车追逐。

追逐电影的构成要素

扣人心弦的追逐电影通常包含以下关键要素：

• 高度紧张的情节：追逐场面往往与紧迫的期限或具有高风险的后果联系在一起，这会给观众带来强烈的紧张感和悬念。
• 富有魅力的主角：观众会与努力逃离追捕或追捕罪犯的主角产生共鸣。主角通常具有强大的意志力、坚韧不拔的精神和令人印象深刻的求生本能。
• 无情的追捕者：追逐电影的成功很大程度上取决于追捕者的表现。这些角色通常具有令人恐惧、残忍或冷酷无情的特点，这让主角的处境更加危险和令人担忧。
• 令人惊叹的场景：追逐场面通常发生在令人惊叹的背景下，从城市街道到偏远的荒野，这些场景增强了追逐的刺激感和危险性。

令人心潮澎湃的追逐电影示例

以下是电影历史上一些最令人心潮澎湃的追逐电影示例：

• 《终结者 2：审判日》（1991）：这部经典的科幻动作片以惊心动魄的摩托车追逐和卡车追逐场景而闻名，这些场景对动作电影界产生了深远的影响。
• 《碟中谍》（1996）：汤姆·克鲁斯主演的这部间谍惊悚片以其令人难忘的火车追逐场景而闻名，该场景在布拉格令人惊叹的风景中拍摄。
• 《速度》（1994）：这部动作惊悚片讲述了一个绑架者将炸弹绑在公共汽车上，迫使司机保持一定速度的故事。这部电影以其紧张刺激的汽车追逐而闻名，这些追逐利用了洛杉矶的繁忙街道。
• 《霹雳娇娃》（2000）：这部动作喜剧以其高辛烷值的汽车追逐和精彩的武打场面而闻名。这些场景展示了三位女主角的惊人技能和机智。
• 《碟中谍：幽灵协议》（2011）：这部间谍惊悚片以其令人叹为观止的迪拜哈利法塔追逐场景而闻名，该场景是电影史上最令人印象深刻的追逐场景之一。

除了这些经典电影外，还有许多其他令人心潮澎湃的追逐电影值得探索。这些电影继续为观众提供令人毛骨悚然的紧张感和极度的兴奋感。

结论

追逐电影无疑是悬疑电影类型中最令人兴奋和肾上腺素激增的子类型之一。它们以其紧张刺激的情节、富有魅力的主角、无情的追捕者和令人惊叹的场景而著称。无论是亡命徒在街头狂奔还是火车在轨道上飞驰，追逐电影都能够在观众心中引起极大的紧张感和兴奋感。随着电影制作技术的不断进步，我们期待着更多令人心潮澎湃的追逐场面，这些场面将继续让我们屏息凝神，心潮起伏。

读后感500字左右两篇就行！很急的！谢谢了！（*~*）！

1、《小王子》读后感在这次暑假生活中，我仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。

它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。

后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。

“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。

六年后，“我”非常悲伤。

“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。

“我”为纪念小王子写了这个故事。

其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。

它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。

但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。

在生活中，有时，我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉悦，有了前进的目标；有时，我们不能太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。

我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜现有的友谊。

我们更要学习小王子的精神，勇于承担责任，勇于探索未知人生，获得启迪。

也希望社会中的人们能够对他人没有任何成见与偏见，和谐相处，为2010年上海世博会的口号——共创和谐社会而努力吧！（原创）2、《三国演义》是四大名著之一，很多人都喜爱它。

今年暑假，我也喜欢上了它，一读就上瘾了，每天抱着它，都忘掉了要干的别的事情。

这本书里面的内容非常丰富，讲述的是东汉末年战争时期曹、刘、孙之间的权力斗争。

主要说了曹操挟天子以令诸侯，以辅佐汉献帝为名想要夺取天下；刘、关、张桃园豪杰三结义，名正言顺地以汉景帝玄孙的名义要打败曹贼，成为霸主；孙权割据一方，也想夺取天下。

于是，三国之间不断联合，又成为敌人，在打败所有小国之后正式地对抗起来。

最后，曹操的儿子通过智慧和计谋以及刘阿斗的失势，和孙权的弱小，统一了三国。

可是没有想到，司马懿突然起兵造反，最终顺利成为了皇帝。

三国演义的各个人物中，我最敬佩的人是赵云，也就是赵子龙。

他曾经从曹营中救出刘备的儿子刘阿斗，还为刘备立下了许多汗马功劳。

他一开始跟随公孙瓒征讨，后投靠刘备。

赵云武力超群，长板恶战七进七出杀得曹军闻风丧胆。

随诸葛亮、张飞等人沿江而上作为援军，为平定益州做出了贡献。

跟随诸葛亮北伐，单骑退追兵，为蜀汉立下了赫赫战功。

被刘备赞为“一身都是胆”。

因此，我便把他作为自己的榜样，想要成为一个有勇有谋的人。

等我看完所有内容，十几天都过去了。

我渐渐发觉，读书其实也是有趣的，并不是想象中的那么枯燥。

我以后要多读书，这样就能有更多学识。

3、 读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。

鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，去实现自己的航海梦想。

一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他的孤岛生活。

在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。

他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子反复的播种，几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果。

其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.正如哈佛大学的校训那样:“忙完春种忙秋水,学习学习再学习。

”现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩。

要知道“付出铸就收获”。

他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功。

除此之外他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为“星期五”， 到第28个年头，鲁滨逊发现有一艘英国船来到该岛附近，他帮助船长制服了这艘船上叛乱的水手，才返回英国。

一些社会的富家子弟一般都倍受父母的宠爱，经不起各种挫折，就像温室里的花朵。

其实,艰苦的环境,也会促成人成才。

是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。

环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。

有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊.而鲁宾逊却依靠自己的能力制作各种食物、用品，简直不可思议。

但重要的是鲁宾逊在岛上发生意外的惊险事件时做出了正确反应和判断。

他会在逆境中通过自己的想法判断让自己的生活条件有所提升，要是他盲目行动，不动脑袋不认真分析情形的话，也许故事的结局就不会是重返故土了，而是陷入了比书中所说的还要差的生活了，甚至会丧命。

只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。

他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。

他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要 。

4、读《钢铁是怎样炼成的》有感 近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。

读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。

细细品味着这本书，品味着保尔的精神。

越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

记得书中有段名言脍炙人口：”人的生命是最宝贵的。

当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨…… 差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。

但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。

其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。

保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。

在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。

但是，这一切都是短暂的。

在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰。

多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。

从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。

中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。

国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。

所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！ 21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。

为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！ “人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。

人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”——保尔·柯察金的内心独白5、读《童年》有感 每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。

童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。

那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。

幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。

可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。

这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。

平常的人和事物都会影响到儿童。

如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。

反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。

这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。

，甚至令人感到厌恶。

然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。

这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年属于你，同样也属于我。

当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。

6、读 《格列佛游记》有感 长假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。

在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。

他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。

难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。

这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。

当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。

这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。

既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。

我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

7、读《朝花夕拾》有感 “三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静（转载自第一范文网，请保留此标记。

）悄悄地没有声音。

然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……” 我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。

突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。

趁大人不注意，钻进了百草园。

他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。

在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。

曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。

但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。

回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。

我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。

这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

8、《谁动了我的奶酪》读后感 书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。

他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。

生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。

各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。

如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的两难，失望的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。

生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就懒得变动，或者是没有勇气和激情再去变动和追寻。

我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。

当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。

我要作文的好开头、好结尾有评语的初中的！！！！！！！！！！急急急急打好了加分

倾听夜色。

旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁，缭绕，挥之不去，挥之不去的忧郁和缠绵。

闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍…… 苍茫的夜色之中，听着这样的天籁之音，如泣如诉，似怨似嗔，四周是静静的，细细聆听，那种味道，沁入心扉…… 墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。

一个人，久久的驻足在窗口。

不需要什么，就这样，在静谧中，倾听这样的曲子，享受这样的宁静…… 告别白天的喧哗，摆脱一天的烦碎，夜色来临，将自己隐藏在黑色中，在宁静里。

夜的柔情，温柔的滑过脸颊，然后，悄无声息的钻入心扉，此刻，心，是毫不设防的，孤独的，软弱的。

不知道为什么，每次听到这个曲子，总有莫名的忧伤，总会触动心里那最柔软的地方，那种轻柔的穿透力，轻轻巧巧，不费周折，就被俘虏了，骨子里的那份孤寂，慢慢弥漫，弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸…… 岁月就这样潺潺流去，带走了很多很多，花瓣片片洒落在流水里，一点点的逝去，追随的视线越来越模糊…… 岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩，或平淡。

人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。

曲终人散，繁华落尽，回首，几多回味几多感触…… 天籁之音从静谧的夜色中传来，袅袅袭入心扉。

在这样的夜色，这样的心境，这样的在心里缓缓流泻，如流水，似诉似吟，亦幻亦真……寂静中，听这样幽幽旖旎的曲子，淡淡的感触，慢慢散开来…… 同样的夜色，有谁和我一起倾听？●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆–历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹–绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁–固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的–毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有将相本无主，男儿当自强的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐＝物质／欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话知足常乐。

反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多梦想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说：有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。

●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

●试试看–不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看–不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看–不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。

微笑着，去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人，必定真正活过。

林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

初中作文评语集锦初中作文评语集锦 1 记述类 / c/ |6 s# M) S- C! C3 C e% w, { ! b6 y# ?3 ^8 E# a. x+ n 词雅文练,写景生动. 布局新颖,用词简达. 娓娓细说,清婉可喜. 写景状物,入木三分. 层 次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永. 淡远情逸,隽永含蓄. 平铺直叙,亦有情韵. 简洁 流畅,意义深长. 言近旨远,不同凡味 明察秋毫,描述生动. 内容曲折,耐人寻味. 逸趣横 生,读来可喜. 叙述紧凑,扣人心弦. 婉转流利,真实不虚 内容充实,文字流利. 优游从容, 描写细腻. 据实叙述,畅所欲言. 辞意从容,雅见情韵. 叙事抒情,均颇贴切 文笔清丽,写 景生动. 布局顺当,描写逼真. 语多赘馀,文欠生动. 内容贫乏,错字太多. 收结过早,意 未尽宜 文笔雄健,不落俗套. 文情并茂,感人肺腑. 叙述详尽,条理井然. 遣词造句,行云 流水. 刻划入微,栩栩如生 取材不凡,运笔如飞. 词义从容,雅见情韵. 清新流畅,自然有 致. 取材丰富,文字生动. 颇富幽默,笔调轻松 自然顺畅,有条不紊. 2 抒情类红山教 育论坛 8 ]) V. G! p# e! [ o/ T/ e 炫丽清新,颇有韵味. 流利贴切,描写佳妙. 叙事抒情,均颇贴切. 淋漓尽致,颇切题意. 结 构完整,清新隽永 笔灵心慧,极富诗意. 愤慨之情,流於翰墨. 文约意广,境界清真. 措辞 婉约,面面俱到. 尽情发抒,言词无碍 明畅开朗,气势壮丽. 轻松有趣,颇具题意. 辞藻瑰 丽,清娩可喜. 文笔练达,意亦周到. 抒情恳切,一气呵成 用词切当,意境不俗. 情感丰富, 事件趣卓. 真情流露,感人肺腑. 文畅情达,雄深雅见. 词句生硬,文意不明 拖泥带水,语 不明析. 文句生涩,未能达意. 草率成偏,殊少意义. 快乐之状,耀然纸上. 选词失当,譬 喻不切 认识错误,不切题意. 文辞生硬,未能达意. 含意空虚,句亦欠顺. 3 论说类 pedu.c om% t: }/ |/ H* m ? 辽 宁, 朝阳,建 平,红山 ,教育, 教育局 ,教育 信息网% @ x) A8 i! ? \, e j 用词妥切,议论精当. 激昂慷慨,扣人心弦. 见解脱俗,理顺意明. 细心求证,丝毫不苟. 笔 力劲健,见解不凡 措辞得体,立论公正. 繁简适当,层次分明. 句句有力,字字精辟. 入情 入里,甚见精纯. 笔致轻松,理畅辞达 豪放雄奇,不落俗套. 面面俱到,论断正确. 诠释明 确,措辞顺当. 说理调畅,议论允当. 文气充沛,段落分明 思想敏捷,眼光远大. 脉络分明, 有条不紊. 徒多费词,毫无精义. 文从字顺,言简意赅. 内容杂乱,词句欠通 文句生涩,意 不明畅. 析论不明,语多欠详. 结构松散,文句欠佳. 语多重复,文欠调畅. 选词失当,意 不明朗 用词欠妥,语气不贯. 析论不明,语多欠详. 识见不高,文句生涩 字 迹 A,本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人 看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… B,随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字 东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦 草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒…… 内 容 A,这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一 大享受……你的作文内容具体, 我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书, 才写出这么多 字…… B,干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维 维字数多 (或者举其他差生名字)你不觉得有点难为情吗……你的作文像 90 岁老太太的嘴, , 干瘪空洞,讲话直漏风…… 语 句 A,流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一 向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个 感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处, 我以后也要把学过的诗用到作文中 去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… B,作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一 跤……句子像被谁切断了, 不完整……写好后仔细读一读, 就会发现不通的地方……不要怕 麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话…… 层 次 A,小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明…… B,层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不 得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一, 二小节不该分, 要合并……这一节与上面 小节内容联系不上…… 详 略 A,重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游 览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了…… B, X 节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一 第 写…… 题 目 A,题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉 我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号,问号,感叹号,破折号) , 与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B,题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般…… 内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋, 换个啥题目更合适……我看题目不如叫 《……》 更恰当一些…… 标 点 A,标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B,内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让 我一口气不停地读下去, 憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多, 读起来一跳一跳 的, 仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略 号占两格,不能打在 鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成 员……多读书细观察勤思考, 你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊, 娄维又不是神童, 他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作 水平不上升吗……每晚坚持看作文书, 我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事, 只 怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了, 这是你认真写日记的结果……你不想成为作 文明星吗?练出一双贼眼吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺.下次争取 写得更棒,好吗?……不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实 现……老是写不出什么内容, 是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记, 作文 借去多看看, 保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋, 当你 的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的…… 作文开头: 1,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化. 2,开头简明扼要 3,文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象. 4,文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 5,文章语言生动丰富,可读性强. 6,开头出手不凡,吸引读者 7,开头打动 人心,具有真情实感. 8,文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用. 9,文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 ??作文过程: 1,以饱满的激情,描写了…… 2,重点突出,详略得当,内容具体. 3,比喻贴切,用词生动. 4,文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 5,…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 6,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 7,对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合. 8,通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质. 9,文章边叙事边抒情. 10,充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法 11,小作者观察仔细,叙述时井然有序 12,一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣. 13,文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14,文章想象合情合理, 15,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般. 16,文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行. 17,细节描写颇具匠心.极富功底. 18,对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色. 19,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 20,,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体, 21,事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点. 22,文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23,文章将…写得细致入微 24,语言活泼明快,富有情趣. 25,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切. 作文结尾: 1,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 2,以感受开关,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 3,结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 4,文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味. 5,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 6,对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 7,文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷. 8,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 9,结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了. 10,文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. 11,虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题. 12,故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 13,文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 14,结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 总评: 1,文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出. 2,文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画. 3,…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 4,这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 5, 事例叙述生动, 具体, 趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承. 最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对… 的情感,令人感动. 6,文章前后连贯,形成完整的形象. 7,文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 8,本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 9,文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.???? 10,特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 11,文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇 佳作. 12,详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动. 13,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见. 14, 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 15,全文通俗易懂,趣味性强. 16,全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强. 17,注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处. 18,文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体 19,文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达. 20,本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 21,全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 22,本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味. 23,文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热 血沸腾,心潮澎湃. 24,这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 25,文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 26,全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 27,全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 28,通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 29,作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.

世界上最令人激动的四个字是？？？

【不能自已】已：停止。

指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

【沉不住气】易激动，遇事保持不了冷静镇定。

【妒火中烧】因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

【动人心弦】把心比作琴，拨动了心中的琴弦。

形容事物激动人心。

【耳红面赤】耳朵和面部都红了。

形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

【扼腕长叹】用手握腕，长声叹息。

形容情绪激动的神态。

【扼腕抵掌】用手握腕，击着手掌。

表示很激动，振奋的神态。

【扼腕叹息】扼：握住，抓住。

握着手腕发出叹息的声音。

形容十分激动地发出长叹的情态。

【扼腕兴嗟】扼腕：用手握腕；嗟：感叹。

用手握腕，长声叹息。

形容情绪激动发出叹息的神态。

【感慨激昂】情绪激动，精神昂扬。

【哽咽难鸣】因感情激动难以发出声音。

形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

【哽咽难言】因感情激动难以说出话来。

形容很伤心痛苦而说不出话来。

【欢忭鼓舞】形容欢乐振奋，感情激动。

同“欢忻鼓舞”。

【红脸赤颈】形容十分激动。

【哗世取宠】哗世：使世人激动兴奋；宠：喜爱。

以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

【哗世取名】用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

【欢忻鼓舞】形容欢乐振奋，感情激动。

【举国若狂】举：全；狂：狂欢。

全国的人都激动得像发狂一样。

【慨当以慷】与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。

“当以”无实际意义。

【慷慨陈词】慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。

指意气激昂地陈述自己的见解。

【慷慨赴义】慷慨：意气激昂，情绪激动；赴义：为正义而死。

指大义凛然地为正义献身。

【慷慨激昂】慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。

精神振奋，情绪激昂，充满正气。

【慷慨激扬】激扬：振奋昂扬。

精神振奋，意气昂扬。

形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

【扣人心弦】扣：敲打。

形容事物激动人心。

【面红脖子粗】脸红脖子变粗。

形容因激动、窘迫、发怒或羞渐而脸色涨红的样子。

【面红耳赤】脸笔耳朵都红了。

形容因激动或羞惭而脸色发红。

【面红过耳】形容因激动、窘迫、发怒或羞渐而脸色涨红的样子。

【面红颈赤】形容因激动或羞渐而脸色发红。

同“面红耳赤”。

【莫知所为】不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。

亦作“莫知所谓”。

【脸红耳赤】形容感情激动或害羞的样子。

亦作“脸红耳热”。

【脸红耳热】形容感情激动或害羞的样子。

同“脸红耳赤”。

【老泪纵横】纵横：交错。

老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

【情不自禁】禁：抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

【情不自已】犹情不自禁。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

【群情鼎沸】形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

【群情激昂】[popular feeling ran high] 大家的情绪都很激动和高昂【攘臂而起】攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。

形容兴奋、激动地站起来，准备行动。

【攘袂扼腕】攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。

形容激动和气愤。

【热泪盈眶】盈：充满；眶：眼眶。

因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

【无可不可】①无所不可，都能做到。

②犹言不知如何是好。

形容情绪激动至极。

【心不由主】为情感所激动，指神智不能由自己控制。

【心潮澎湃】澎湃：波涛冲击的声音。

心里象浪潮翻腾。

形容心情十分激动，不能平静。

【掀拳裸袖】高举拳头，卷起衣袖。

表示心情激动。

【歇斯底里】情绪异常激动，举止失常。

【心头鹿撞】形容惊慌或激动时心跳剧烈。

同“心头撞鹿”。

【心头撞鹿】心里像有小鹿在撞击。

形容惊慌或激动时心跳剧烈。

【扬眉奋髯】扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。

眉飞色舞，胡须飘动。

形容说话时神情激动兴奋的神态。

【眼泪汪汪】眼中饱含泪水。

形容人十分激动或悲痛。

【战战栗栗】因激动或害怕引起的身体战抖